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山东淄博周村区:创新应用技术让线上教学更精彩

所属分类:公司新闻    发布时间: 2022-03-26    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政 通讯员 贾国顺)近日,山东省淄博市周村区在疫情期间,积极探索线上教学技术的创新应用,使出了各种妙招,让课堂生动起来,让居家学习的学生学得轻松快乐,保证了线上教学效果,让学生直呼“这样的课堂我喜欢”。

周村二中毕金玲老师在线上的地理上,综合运用信息技术,让全场景沉浸式学习成为可能。毕老师发起举手或随机点名,同时开启多个摄像头,为学生提供适切的学习机会,实现师生、生生隔空面对面互动,提高了课堂活跃度与学习效率。为及时了解学生学习目标达成程度,随堂练习是毕老师在授课中必不可少的一环,学生提交练习,系统即时自动生成反馈结果,通过对反馈数据的分析,形成了精准、个性、灵活的线上教学形态,确保了疫情期间学生居家学习的质量。

东门路小学教师宋延哲在线上教学《圆柱与圆锥》这一单元时,利用几何工具建构多样、复杂、直观的立体图形,通过图形的调节、旋转、展开等操作,向学生直观动态演示变化,帮助学生突破认知障碍,把复杂、抽象的数学问题变得简明、形象。

初中理、化、生学科的学习需要以实验为基础。疫情爆发前,周村区教育和体育局为所有初中学校装配了线上仿真实验室。教学转入线上后,许多教师创新教学方式,利用仿真实验室让学生进行实验探究。初三学生在学习《压强》一节时,实验中学的韩烁老师利用仿真实验室给学生演示了“探究压力作用效果与什么因素有关”的实验,帮助学生理解压强概念。

“线上实验课,我能够通过屏幕面对面观摩老师的操作示范,也能通过屏幕面对面和同学们分享动手实验的过程和心得,这样的课堂快乐精彩,我们很喜欢!”周村二中学生郑盛文说。

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